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寫作其實可以很簡單、很快樂。 本次校園寫作之星活動,與麥田出版合作,提供寫作指引的參考,讓所有同學在參與活動同時,也能學習寫作的技巧,輕鬆完成創作。一起來享受這簡單寫作的超級樂趣吧!

參考書閱讀辦法:

  • 活動期間內,凡成功報名『校園寫作之星』的同學,將獲得《自己的看法:讀古文談寫作》電子書一本。

參考書贈閱期間:

  • 2013/4/15-2013/6/15

參考書下載方式:

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    ※特別說明:
    主辦單位將於每週一整理上週新增的報名名單,並完成參考書贈送。

寫作參考書

自己的看法:讀古文談寫作

簡介:
時局越是紛亂,經典的力量更顯得彌足珍貴。
精選17篇古典散文,由凌性傑導讀賞析,幫助我們向古代名家學習寫作,並對照自己的生活感受、閱讀體驗。

全書分成四個單元──
第一單元偏重敘事能力的介紹,從傳記類作品談起,透過〈寒花葬志〉、〈方山子傳〉、〈讀孟嘗君傳〉、〈五柳先生傳〉看看古人敘說的魅力。第二單元引述〈記承天夜遊〉、〈與宋元思書〉、〈嚴先生祠堂記〉、〈三峽〉、〈西湖七月半〉,試圖分析名家描寫景物的功力,更希望串連起外在物象與思想情感的關連。第三單元介紹說喻散文:〈愛蓮說〉、〈名二子說〉、〈馬說〉、〈騾說〉,探究說明的技巧。第四單元則藉由〈弈喻〉、〈朋黨論〉、〈辨姦論〉、〈賈誼論〉,發現理性思辨的可能。

  全書內容精闢分析作品中的寫作技巧,歷史意涵;古今對照,層次分明;文筆優美,每一篇的分析都是一則優美的散文,開創了古文今讀的賞析新風格。

寫作力:只要讀懂題目,國文作文就能成功得分,陳嘉英老師的SUPER好用寫作法

簡介:
  • ◆ 化整為零:每篇均備有「寫作小叮嚀」、「寫作百寶箱」等小單元,溫故知新好幫手
  • ◆ 範文新穎:下筆前,先練習看的能力!選讀報章新聞、網路貼文,聯想動腦好新潮
  • ◆ 他山之石:原來其他人這麼寫!教學現場第一手,同學們的佳文分享
  • ◆ 主題獨立:單篇練習、自我訓練好好用!創作寫作力的精華大補帖

作文像蓋房子,首先必須決定蓋的地點、樣式、用途,然後依據所想呈現的風格選擇適當的材料,這道理用之於創作,便是審題、立意、取材。大家寫作文時最苦惱的便是不知如何下筆,而這多半緣於沒有材料,以致腸枯思竭,難為無米之炊,寫作首先鎖定如何從普通的立意出發,尋常中取得材料,並透過高明的技巧點化、深入的觀點呈現,形成一篇充分表達的文章。

散文講究情感之美,但如何在描繪風物、敘寫事件、闡述哲理感染他人,除了立意,勢必由遣詞造句的基本功夫著手,才能以最切當、凝鍊的語言符號來呈現。遣詞造句是寫作基本功,因此以使用語詞與句型是否精確流暢,作為區隔級分的標準。基測六級分「遣詞造句」所敘述的評分規則是「能精確使用語句與各種句型使文句流暢」。如果能正確使用語詞,文意尚稱清楚但「有時出現冗詞贅句,句型較無變化」則落於四級分。「遣詞用句不夠精確或出現錯誤,句型、冗詞贅句過多」是三級分。相形之下,對於學生是否能精確造句遣詞,在平鋪直敘間變化句型,以修辭表現寫作技巧的要求,比「立意取材」、「結構組織」來得嚴格。